Kowalska-Chrzanowska, Małgorzata, i Tomasz Książek. 2019. „Kompetencje Cyfrowe a Zachowania Informacyjne studentów kierunków Informatologicznych. Studium Przypadku Uniwersytetu Mikołaja Kopernika W Toruniu”. AUPC Studia Ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia 17 (czerwiec):269-88. https://doi.org/10.24917/20811861.17.19.