Kowalska-Chrzanowska, M. i Książek, T. (2019) „Kompetencje cyfrowe a zachowania informacyjne studentów kierunków informatologicznych. Studium przypadku Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu”, AUPC Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia, 17, s. 269–288. doi: 10.24917/20811861.17.19.